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   一旦孩子被大学录取,家长让孩子拎个包、扛着行李上学校报到不就可以了吗?这不正体现孩子能自立吗?但是偏偏还是很多家长每年八九月份带着大包小包的行李,怀着殷殷期望和切切叮嘱。千里迢迢送孩子上大学。然而,这并不是中国家长和孩子的特色,美国也有送孩子上大学的家长,而且数目也不少。大多数家长只要时间允许,都会陪同孩子一起到校园报道。

 
  大学一年级新生,通常会提前一两天到校,家长们陪同护送、报名缴费、领取被褥、收拾床铺、交代饮食和交通安全、嘘寒问暖、挥泪告别,这一套程序走下来,真让人体会到“可怜天下爱父母心”的含义。在我国,每年八九月份,就会照例有一个关于“送还是不送”的讨论。有的学生认为自己是成年人了,不需要家长陪同;有的害怕同学和老师看见家长送,会怀疑自己的生活和自理能力。相关教育部门表示,非常理解家长们送别孩子的心情,但还是鼓励家长们放手,让孩子自己来报道,锻炼孩子的自理和自理能力。而美国教育认为,如果家长不送孩子上大学,意味着家长被隔离到子女大学教育的责任之外。
 
  大学新生自己到校,体现了独立精神。美国学生从小就很独立,不需要这样一个仪式。美国家长送孩子上大学,更多的体现送别的意思。家长送孩子上大学,并不代表孩子的自理能力差,毕竟家长不可能永远陪着孩子在大学读书,家长离开后孩子自然有的是机会锻炼自己的自立自强。家长送孩子上大学时家长参与学校教育的一种重要形式。一方面反映出的是家长对子女教育的关注,另一方面也使学校,学生和家长结成“共同体”,增强凝聚力,共同把孩子教育好,这样学校会进步,学生会发展,家长会满意。
 
  因此,美国的大学不但不打击家长送孩子上大学的积极性,还会邀请学生和家长到学校进行实地考察,参观校园,学生宿舍,食堂和图书馆等设施,并可以和学校管理人员,教授见面,家长可以和校方面对面地了解学校的教育规划,金融帮助,生活环境等具体情况。而且,学校会安排大学校长举行派对,邀请所有的心声和家长一起参加。在派对上,学生和家长可以与校长,教授自由畅谈,当然校方也会趁机向学生和家长推介该大学的成就和学子们辉煌的前途,或者与家长共同探讨大学生在校教育的问题。
 
  家长送孩子上大学,说明的不仅是家长对孩子的重视,更表明家长愿意参与孩子未来四年的大学教育。学校,学生,家长的三角关系要平衡发展,家长的作用不容忽视。而且,多让家长到学校看看,也增加了学校的凝聚力。毕竟,对于大多数孩子来书,对他们影响最大的不是著名教授和学校,而首先是父母。
 
  许多美国大学认为,没有家长参与的学校教育是不平衡的教育,而不重视家长在大学教育中的特殊影响,学校教育也只能变成为知识而教育,为教育而教育,很难让教育发挥其最佳效果。
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